1494年11月17日法王查理八世（Charles VIII, 1470-1498）進入佛羅倫斯；同月21、24日，發生衝突事件。我們將這份《佛羅倫斯週報》設計於11月25日發行，是由於此時市民對於法軍的看法開始轉變、薩佛那羅拉（Girolamo Savonarola, 1452-1498）聲勢漸升，各種臆測與輿論四起的時候。
《佛羅倫斯週報》的新聞、讀者投書都環繞著「法王進城」（一事見A1版「頭版新聞」），同時也用B1版「焦點人物」專訪皮耶羅‧梅第奇（Piero de' Medici, 1472-1503）、Sandro Botticelli的特稿〈擲地金石：Lorenzo與佛羅倫斯〉，以及兩篇市民投書作為先前佛羅倫斯發展的提要；〈Medici賄賂〉、〈到底法軍多可怕？？〉、〈法國士兵騷擾婦女〉的新聞及徵才廣告、兌幣所宣傳、市民投書，加強讀者理解1494年11月發生的各項事件，並以薩佛那羅拉的深入訪談，凸顯當時這位傳道士的影響力；〈無名修士有話說〉、〈Santa Croce倒閉危機〉則是連結到未來佛羅倫斯政治及輿論變化，〈半島快訊〉暗示著佛羅倫斯可能將有瘟疫爆發。
一篇特稿、三篇市民投書，報社的口號為「吾愛吾城」，將《佛羅倫斯週報》設計為匯集市民的各種意見、歡迎市民踴躍投書的刊物，是要強調當時左右佛羅倫斯命運的不只是法王查理八世、皮耶囉‧梅第奇、薩佛那羅拉，「市民」同樣也是構成佛羅倫斯這座偉大城市的要素，共同寫下歷史。
報紙圖片：
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| A1頭版新聞 |
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| A2一週大事 |
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| A3時事新聞 |
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| A4時事新聞 |
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| B1焦點人物 |
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| B2焦點人物 |
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| C1市民園地 |
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| D1社會時事 |
王煥文（臺大歷史系二年級）
蔣正揚（臺大歷史系三年級）
我覺得這次的報告過程是我必修課中挺有趣一次，不能說很輕鬆，但是卻相當扎實。過去我們總是依照固定的格式來寫報告，而且包括引註的方式都有規定，但這次卻是要我們自己發想，依照集體的創作、構思來將一個過去的歷史事件轉化為讓大眾更明白的形式，我想一開始對我們而言是有些困難。但隨著助教百里的教導、組員的同心協力，以及好幾個沒有睡覺的夜晚，還是完成了我們的報紙，用現今的報紙形式將文藝復興時的場景、人物呈現，可說是非常的令人振奮。最後，感謝昱臻、煥文、宛穎、書亞的齊心協力，讓我們完成我們的創作。
賴書亞（臺大歷史系二年級）
在期中報告中算是淺嘗了當一個記者的酸甜苦辣。我們在文本中努力的尋找線索，用淺顯的文字轉寫出來，試圖加上一些趣味性，還有半夜趕「截稿」期限的緊張。在寫訪問稿的時候特別有趣的地方在於要設想訪談對象的回答，透過這樣的過程更能理解所謂的「歷史真實」，因為那個人物就在你面前被你「拷問」。我訪問的人是Savonarola，普遍被視為一個基督徒激進改革者，對同樣也是基督徒的我，或許比其他人更容易進入他的世界、他的信仰，對他的事蹟也更具有一份關懷，甚至「同理心」。這次期中報告讓我體驗到有血有肉、有情緒、有掙扎的的歷史。
林宛穎（臺大歷史系二年級）
當初單純覺得報紙是個很有趣的形式、可以試試看，沒想到光是週報的架構就磨了非常久，要和佛羅倫斯未來的發展結合更是困難。我負責的是〈社會新聞〉、〈市民園地〉和及排版，在這期間還培養了超強的技能，到哪裡都可以趕稿子，等公車都可以蹲在路邊打開筆電寫稿。讀小說只能感覺到模糊的氣氛，但是寫〈市民園地〉時，要揣摩、想像，嘗試把自己推到過去，切換各個角色和立場書寫著，其實很煎熬：所有人都愛著這個城市、信仰著自己的神和信念的啊，不過在局勢混沌不清的佛羅倫斯，市民到底該怎麼做？自己寫市民投書，才能理解這是一件多難過的事。
李昱臻（臺大歷史系二年級）
《佛羅倫斯週報》是我試著把歷史事件轉化為報紙的形式的初體驗，在這撰寫過程中，感受到歷史在故事和報紙形式所散發出來的氣息是如此的不同...。我們耳熟能詳的歷史故事，總是有著時間感，明顯是個後世對先前事件的評價和定位，而報紙的方式卻產生了一個有別於「歷史故事」的現象，有時空重疊的錯覺，而這錯覺又是如此的美妙，二十一世紀的學生，用十五世紀的記者和報社的新身分撰寫著十五世紀的事件，撰寫的過程和報紙的呈現，好似我同時看到了兩個時空，頓時間兩個相差五百多年的時代縮短了距離，而這樣兩個時空的連結乃是靠著記憶和強烈的想像力所構建的！最終報紙的呈現就是兩個時空交流所留下來的記錄。這樣的體驗對我來說既是歷史也是藝術！
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